Arrangements et instrumentations adaptés aux élèves musiciens
Musique
Ce stage fait partie du catalogue CNFPT. Il est réservé aux professionnels de la fonction publique territoriale : Arrangements et instrumentations adaptés aux élèves musiciens
Public : professeurs ou enseignants des écoles de musique et des conservatoires, et musiciens intervenant en milieu scolaire
Objectifs :
- Permettre de « s’ouvrir », d’aborder sur la base de cette méthodologie d’autres esthétiques et pour cela en donner les caractéristiques, permettre de comprendre/entendre les particularités de chaque esthétique et style musical
- Apporter des outils pour concevoir et mettre en œuvre un arrangement pour des ensembles à géométrie variables
- Adapter un répertoire aux instruments et aux niveaux d'apprentissage des élèves
- Utiliser le répertoire adapté comme outil pédagogique
- Connaître les techniques d'instrumentation des pièces musicales pour des ensembles variés
Contenu :
- Choix d’un répertoire en lien avec les objectifs pédagogiques et artistiques,
- Adaptation du répertoire à des ensembles variés : objectifs et faisabilité
- Techniques d'arrangement : notions de base, méthodologie
- Rôle de l'élève et du groupe dans la compréhension, l'écoute, l'interprétation et l'évolution de l'arrangement,
- Techniques d'instrumentation et d'orchestration classiques et/ou musiques actuelles : notions de base,
- Spécificités des instruments et leur utilisation en groupe,
- Tessitures, techniques et modes de jeu en fonction du niveau des élèves,
- Rendu des nuances et phrasés.
Dates : 02 et 03 février 2026 et 06 mars 2026
Lieu : Métropole Bordelaise et en distanciel
Horaires : 9h00-16h00 (Jour 1), 9h30-16h30 (Jour 2) présentiel ; 9h00-16h00 (Jour 3) distanciel
Nombre d’heures : 18
Prérequis :
- Maitriser les bases de l’harmonie classique
- Cette formation faisant l'objet d'un temps à distance, un équipement pour la journée à distance est requis :
o Disposer d'un ordinateur muni d'une caméra, d'un micro, d'un casque audio et avec une bonne connexion à Internet
o Disposer d'une adresse courriel individuelle
Formateur : Bertrand Peigné a étudié l’harmonie, le contrepoint, la fugue, les formes, l’orchestration, l’histoire de la musique, l’analyse et l’esthétique au Conservatoire national supérieur de musique et de danse de Paris. Son parcours a été récompensé par de nombreux prix - tous obtenus à l’unanimité - et le Diplôme de Formation Supérieure d'Écriture mention Très Bien. Il a enseigné l’écriture, l’analyse, l’orchestration et la culture musicale dans divers établissements (CRR de Paris, PESM de Seine-Saint-Denis, CRD d’Aulnay-sous-Bois). Compositeur et orchestrateur, il a signé de nombreuses partitions pour différentes formations instrumentales et orchestrales jouées en France et à l’international, collaborant avec diverses personnalités du monde musical et institutions ou ensembles, tels que l’Ensemble vocal Sequenza 9.3, le Studio suisse d’Opéra de Bienne ou encore le quatuor de saxophones Emphasis, dont il a été le saxophone soprano pendant près de 20 ans. Plusieurs de ses partitions ont été publiées chez Billaudot, Lemoine ou encore Aedam Musicae. Parallèlement à ses activités artistiques, il a aussi dirigé le CRD de Pantin pendant cinq ans. Plus récemment, il a orchestré la bande originale du film Flo de Géraldine Danon et enseigne désormais l'harmonie, le contrepoint, la synthèse et divers modules d'ouverture à la Haute École de Musique de Lausanne (Suisse).
Méthodes pédagogiques : apports théoriques et cas pratiques
Code stage : SX22T
Code session : 032
Code IEL : 86:SX22T032
Renseignement/inscriptions : CNFPT Bordeaux :